学业指导

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学风建设向高校学生社区延伸的三重逻辑及提升策略
《大学教育》2025年第3期8-13,共6页陆敏 梁宏亮 
文章聚焦高校学风建设的影响因素及高校学生社区的建设内核,从人际、学习、发展三重逻辑中厘清学风建设向高校学生社区延伸的内在关系,整体上把握学风建设向高校学生社区延伸的理论支撑和现实意义。从发挥群体效应、创新育人载体、聚集...
关键词:学风建设 学生社区 学业指导 生涯教育 高等教育 
中职班主任如何在班级管理中抓好思想教育
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期53-53,共1页杨雪 
中等职业教育作为教育体系的重要组成部分,旨在培养具有专业技能与良好职业素养的应用型人才。在这一教育阶段,班主任作为学生思想引领、学业指导、生活关怀的核心角色,其班级管理工作中的思想教育尤为重要。思想教育不仅能够帮助学生...
关键词:中职班主任 中等职业教育 学习内驱力 班级管理 外界影响 学业指导 群体思想 应用型人才 
课程思政背景下学业指导体系的实践与探究
《现代商贸工业》2025年第1期220-222,共3页尤松 张玮 
河北省教育厅2021-2022年高等教育教学改革项目“课程思政背景下多元化学业指导体系探究”(2021GJJG440)。
随着社会的发展,我国高等教育近年来不断扩大招生规模,由于学生来自不同生源地,水平不尽相同加之个性鲜明,各类学业问题层出不穷。课程思政背景下,高等院校如何提高学生思想认识、帮助学生确立人生目标、做好学业规划、解决各类学业等...
关键词:课程思政 学业指导 探索 改革 
智慧教学管理背景下本科生学业指导数字资源的开发路径和应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期108-111,共4页李冰洁 安建业 唐文广 汪佳如 李雅婧 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“产教融合视阈下新商科数字化应用人才培养的探索与实践”(编号:A231006901);天津市新一轮教学成果重点培育项目“基于产教融合共同体的商科数字化应用人才培养模式”;2023年天津商业大学校级本科教育教学改革项目“教育数字化转型背景下本科生学业指导数字资源建设的研究与实践”(编号:TJCUJG2023098)。
教育数字化转型时代,数字资源融入教学管理是未来高校智慧教学管理模式的新发展趋势。高校教学管理数字资源的开发和应用是提高教学质量、创新教学模式和促进教育公平的关键因素。本文以开发、应用教学管理过程中本科生学业指导数字资...
关键词:本科生 数字资源 智慧教学管理 
研究生教育如何培养高校学生工作专门人才?——来自美国堪萨斯州立大学学业指导研究生项目建设的经验与启示
《高校辅导员学刊》2024年第5期87-94,100,共9页郭雨晴 
国家社科基金项目“新时代大学生思想政治工作人才队伍建设研究”(19BKS146)。
21世纪初期,随着学业指导发展成为美国高等教育一个成熟的学科和专业领域,美国全国学业指导协会与堪萨斯州立大学合作开办了学业指导研究生证书、学业指导理学硕士和学业指导领导力哲学博士三个层次的在线研究生项目,构建了以学业指导...
关键词:美国 高等教育 学生事务 学业指导 研究生教育 
产教融合背景下高职院校学业指导模式构建策略探究
《佳木斯职业学院学报》2024年第9期191-193,共3页孔开开 
2021年河南省教育厅项目“‘知行驿站’大学生社会实践服务队”(项目编号:2021_CCZYYB_079)。
产教融合能够为学生提供更多的实践机会,学生在结合产业的背景下开展专业学习,能够有效提升学生的探究能力与知识应用能力。高职教育的学业指导工作能够对学生的专业学习活动、政治培养、人际交往、自我管理等进行指导,有效解决学生在...
关键词:产教融合 高职教育 学业指导 
高校二级学院如何基于学业辅导员制度构建全员育人体系
《四川劳动保障》2024年第8期148-149,共2页曹勃 
西安石油大学2023年度“立德树人”研究课题一般项目“基于学风建设的高校二级学院构建全员育人体系的路径研究-以西安石油大学化学化工学院学业辅导员制度为例”(课题编号:LD202313);西安石油大学2023年学生工作研究课题一般项目“基于高校二级学院学风建设的提升学业辅导员学业帮扶效果的路径研究-以西安石油大学化学化工学院为例”(课题编号:XYYB202301);西安石油大学2023年度“立德树人”研究课题一般项目“‘三全育人’视域下宿舍文化育人模式探究-以化学化工学院品牌活动‘宿舍文化节’为例”(课题编号:LD202312)。
全员育人理念拓宽了育人责任主体的范畴,是落实立德树人根本任务、构建“三全育人”格局的重要一环。高校二级学院基于学业辅导员制度构建全员育人体系,旨在通过整合多方资源,形成合力,促进学生的全面发展。全员育人与学业辅导员制度之...
关键词:辅导员制度 高校二级学院 传授知识技能 辅导员岗位 学业辅导 三全育人 学业指导 立德树人 
数字化转型:高职院校学业指导的应然走向与行动框架
《职业教育》2024年第18期50-55,共6页荆鹏 刘雨婷 
2023年度东北师范大学大学生思想政治教育实践创新研究项目“提升高校学风建设质量的激励机制研究”(编号:108018235主持人:刘雨婷)。
技术的迭代升级,正在重塑职业教育的教学、学习与管理等各个领域。学业指导作为高职院校的功能之一,关系到人才培养的质量。面对技术介入高职院校教学实践带来的影响和挑战,当前高职院校对学业指导的观念陈旧、专业化程度不够与效能偏...
关键词:学业指导 教育数字化 职业教育 技术赋能 
大类招生背景下高校学业指导路径探究
《科教导刊》2024年第14期1-3,共3页张宇 
随着我国高等教育事业的快速发展,大类招生作为一种新型的高等教育模式逐渐得到广泛应用与推广。基于该模式下的人才培养不仅能满足社会对各类人才的需求,也有助于提高教育资源的利用率。文章从动态优化学业指导体系、搭建资源充足的一...
关键词:大类招生 大学生 学业指导 学生成长 
开启育人新引擎 赋予发展新活力--荆门市石化中学导育制特色实践掠影
《湖北教育》2024年第14期F0004-F0004,共1页谢宝武(图/文) 
荆门市石化中学始建于1971年,前身为荆门炼油厂子弟学校。学校文化底蕴深厚,先后获得湖北省文明校园、湖北省社会治安综合治理先进单位、湖北省公共节能示范单位、湖北省校园文化建设百强校、荆门市教育科研名校等荣誉称号。学校围绕高...
关键词:子弟学校 校园文化建设 学业指导 内涵式发展 文明校园 导育 荣誉称号 节能示范 
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