学风建设向高校学生社区延伸的三重逻辑及提升策略  

Triple Logic and Promoting Measures of Extending Academic Atmosphere Development into College and University Student Communities

作　　者：陆敏 梁宏亮 LU Min;LIANG Hongliang

机构地区：[1]华东师范大学孟宪承书院,上海200241

出　　处：《大学教育》2025年第3期8-13,共6页University Education

摘　　要：文章聚焦高校学风建设的影响因素及高校学生社区的建设内核,从人际、学习、发展三重逻辑中厘清学风建设向高校学生社区延伸的内在关系,整体上把握学风建设向高校学生社区延伸的理论支撑和现实意义。从发挥群体效应、创新育人载体、聚集成长需求等路径提升学风建设向高校学生社区延伸的工作实效,以期实现学生社区培养高质量人才的目标,不断推动高校育人工作实现内涵式高质量发展,为发展新质生产力提供创新人才储备。

关 键 词：学风建设 学生社区 学业指导 生涯教育 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]