新时代教育学术期刊选题热点解析——以《教育研究》为例  

作　　者：金东贤[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《中国编辑》2020年第8期70-75,共6页

摘　　要：选题热点蕴含着期刊的组稿逻辑,是期刊观照自身特色性、观照学术时代性、观照国家政策性的重要显在表征。本文以教育学期刊《教育研究》为例,通过对2017年1月至2020年4月该刊选题热点的数量统计,分析该刊契合国家发展战略、服务学科体系建构、突出实践问题导向、捕捉社会时政要点、突出思想方法创新的组稿价值取向。在此基础上,进一步预设了促进教育学术期刊繁荣与发展的进阶矩则。

关 键 词：《教育研究》 教育学期刊 学术期刊 选题热点 组稿逻辑 

分 类 号：G237.5[文化科学]