基于“翻转课堂”教学模式的新型分组式教学方法探究  

作　　者：王正伟[1] 吕亚楠[1] 王杏[1] 冉杰[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院,贵州遵义563006

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第21期102-103,164,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：贵州省科技合作计划项目《基于“互联网+”的物流包实时查询仿真与优化研究》(项目编号:黔科合LH字[2016]7022号)。

摘　　要：当前的教学模式虽然达到培养创新、与人合作交流等能力,特别是近年兴起的翻转式教学,但从实际应用和实践操作能力来看还存在诸多不足。本文提出分组式教学方法可以更好地培养学生的学习能力、实践能力、社会生存能力,真正地做到以学生为中心。同时为当前“就业难”提供一定的解决方法,以及为现代教学模式的的改革提供一种参考。

关 键 词：翻转教学 新型 分组式教学 就业方向 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]