“问题学生”家庭教育存在的问题与对策研究  

Research on the Problems and Countermeasures of"Problem Students"Family Education

作　　者：张国实 Zhang Guoshi(Longyang Junior Middle School,Tongwei County,Dingxi City,Gansu Province,Tongwei 743300,China)

机构地区：[1]甘肃省定西市通渭县陇阳初级中学,甘肃通渭743300

出　　处：《成才之路》2020年第27期142-143,共2页Way of Success

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“当前初中‘问题学生’家庭教育存在的问题及对策研究”(课题立项号GS[2019]GHBZX167)的研究成果之一。

摘　　要：初中阶段学生正值青春期,自我约束力差,加上部分家长的教育方式不得当,很容易形成“问题学生”。家庭教育的成败是“问题学生”是否形成及能否成功转化的关键。文章通过对“问题学生”家庭教育中出现的问题进行剖析,提出解决策略,为“问题学生”的家长提供教育依据,实现“问题学生”的成功转化。Junior middle school students are in puberty,with poor self-discipline,and some parents'improper education methods,it is easy to form"problem students".The success or failure of family education is the key to the formation and transformation of"problem students".Through the analysis of the problems in the family education of"problem students",this paper puts forward the solving strategies,so as to provide educational basis for the parents of"problem students"and realize the successful transformation of"problem students".

关 键 词：问题学生 家庭教育 转化 策略 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]