政策工具视角下来华留学生教育质量保障政策研究  

A Study on the Quality Assurance Policy of International Students’Education in China from the Perspective of Policy Tools

作　　者：张艳臣 Zhang Yanchen

机构地区：[1]东北财经大学 [2]牡丹江师范学院,辽宁大连116025

出　　处：《高教探索》2020年第9期107-113,共7页Higher Education Exploration

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“一带一路战略下中俄跨境高等教育合作路径选择研究”(BDA180033)的成果之一。

摘　　要：来华留学生教育是中国教育对外开放的重要阵地,来华留学生教育质量是吸引留学生选择中国作为留学目的国的主要指标。运用政策工具,对建国70年来的来华留学生教育质量保障文本的内容进行分析,从X维度、Y维度、X-Y二维三个角度探讨恢复发展时期(1949-1977年)、改革开放初期(1978-1991年)、规范发展时期(1992-2002年)、全面发展时期(2003年至今)四个阶段来华留学生教育质量保障政策的内容,从中找出在来华留学生教育质量保障政策制定过程中政策工具选用所存在的问题,并提出相应的解决路径。

关 键 词：政策工具 来华留学生教育 质量保障 政策 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]