经济带动建设背景下农业院校复合型人才培养策略——评《卓越农业人才培养机制创新》  

作　　者：尹海勇[1] 刘展辰 

机构地区：[1]北京交通大学海滨学院,河北黄骅061199

出　　处：《灌溉排水学报》2020年第9期I0010-I0010,共1页Journal of Irrigation and Drainage

基　　金：河北省应用技术大学研究会课题(JY2019049);北京交通大学海滨学院校级科研课题。

摘　　要：现代农业专业科技人才的培养是我国社会主义新农村建设的核心环节,事实证明只有不断优化现代农业科技人才结构,提高农业人才储备和科技人才质量,才能维持新型农业科技科研工作,并将现代农业科技理论转化为真实的农业科技成果和农业生产力,最终实现我国农业现代化和科技化的发展转型。目前,国内不少高等农业院校普遍存在农业科技人才培养定位偏差、人才培养模式单一、农业教育体制不健全等弊病。

关 键 词：现代农业科技 农业生产力 人才储备 农业科技成果 核心环节 高等农业院校 科技人才 定位偏差 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S-4[文化科学—教育学]