高校意识形态话语权构建研究  

Investigation on Constructing Ideological Discourse Power in Colleges and Universities

作　　者：朱彦妮[1] ZHU Yanni

机构地区：[1]苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州215123

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2020年第4期49-51,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：江苏省2018年高校哲学社会科学思政专项“新时代高校意识形态话语权的建构研究”(项目编号:2018SJSZ647)。

摘　　要：当前高校意识形态话语权的建构取得了长足的成效,也依然面临着忽视学生主体性地位、传输渠道单一等问题。为了突破当前的困境,高校应该结合中华民族优秀传统文化与现实实际,优化话语内容;遵循一元化指导与多元化发展相统一的原则,综合传播载体;实现单向性传播和双向性平等对话的动态平衡,发挥意见领袖的作用;促进学生自我意识和共同体意识良性互动,提升认同感。

关 键 词：意识形态 话语权 构建 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]