工学结合模式下高职建筑预算教学优化研究  

作　　者：张晓慧 

机构地区：[1]江苏省如东中等专业学校,江苏如东226400

出　　处：《科学咨询》2020年第41期135-135,共1页

摘　　要：鉴于职业院校的特点,在对相关人才进行培养的过程中,学校必须紧紧围绕人才市场的需求,充分借助工学结合的模式、校企联系的形式,不断提升学生的实践操作能力。本文立足于高职院校的建筑预算教学,对工学结合模式下的具体教学模式进行了研究和分析。

关 键 词：高职 工学结合 建筑预算 教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]