把事情说清楚 把问题讲明白——谈如何提高大学生新闻稿写作质量  

作　　者：韩茂修 乔芳[1] 

机构地区：[1]江苏大学文学院

出　　处：《应用写作》2020年第9期26-30,共5页Applied Writing

基　　金：江苏省及江苏大学高等教育教改研究课题“国际化视域下理工科青年学生文化自信重塑及其路径依赖研究”(2019JSJG043)(2019JGZZ007)阶段性成果;江苏大学高等教育教改课题“新时代大学语文的课程使命与课堂革命研究”(2019JGYB019)阶段性成果。

摘　　要：在高校院系教学、科研、学工等各类工作的宣传报道中,大学生通讯员发挥着重要的辅助性、服务性作用,高校二级单位的新闻报道大多出自他们之手。但是,如果忽视机关单位内部新闻报道所起的畅通信息、凝聚共识、弘扬正气、宣传教育等作用,放任大学生通讯员新媒体语境下碎片化、多元化的信息获取需求,单纯追求图像化、新奇性等,不但影响新闻稿作用和价值的发挥.

关 键 词：宣传报道 新闻报道 写作质量 高校院系 新奇性 信息获取 大学生 图像化 

分 类 号：H152.3-4[语言文字—汉语] G642[文化科学—高等教育学]