生物模拟仿真实验室的教学实践与研究  

作　　者：姚瑶 

机构地区：[1]西宁市教育科学研究院

出　　处：《青海教育》2020年第9期80-81,共2页

摘　　要：基于西宁市教育公共服务平台,开展了生物模拟仿真实验室的教学实践与研究。通过对数字化模拟仿真实验室支撑生物实验学习的实效和高效教学的应用研究,可以指导教师和学生更好地运用数字化模拟仿真实验室,还有助于在实际教学中尽量克服影响实效和高效教学的不利因素。不仅促进了生物实验教学的发展,也为教师和学生的有效使用提供了参考。

关 键 词：生物 模拟仿真实验室 实践研究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]