基层教育管理的整合型制度创新模式  

作　　者：陈学军[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《江苏教育》2020年第58期30-31,共2页

摘　　要：《江苏教育(小学版)》1987年第12期刊载了江苏省教育委员会政策研究室基于建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查形成的系列文章。这组文章从校长选任负责制、教师定编聘任制、教育岗位责任制、乡教育委员会、教职工代表大会制度、视导评估制度、师资管理制度、经费管理制度等方面,全面深入地呈现了钟庄乡学校管理制度改革的目标、举措与成效。

关 键 词：学校管理制度改革 整合型制度创新 学校内部管理 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]