小儿生理病理特点在中医儿科学教学中的重要性分析  

作　　者：农志飞[1] 韦杏 杨振亚 冯智琼 

机构地区：[1]广西中医药大学第一附属医院,广西南宁530023 [2]广西中医药大学壮医药学院,广西南宁530200 [3]广西中医药大学研究生院,广西南宁530200

出　　处：《广西中医药大学学报》2020年第3期120-122,共3页Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine

摘　　要：中医院校课程较多,学生既学中医又学西医。就临床课程而言,中医儿科学与中医内科学又有多个病名相同的疾病,内容有重复之处,如果没有深入了解儿科与成人内科的不同之处,那么,中医儿科学的教学将与内科相雷同,失去了儿科学教学的意义,使学生感到乏味。

关 键 词：中医儿科学 小儿生理病理特点 教学重点 

分 类 号：R275[医药卫生—中医皮科]