行动导向教学法在《服装流行预测与应用》课程中的探讨与应用  

作　　者：殷海伦 杨梅[1] 李婧 迟晓丽[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院纺织服装学院,湖南湘潭411104

出　　处：《轻纺工业与技术》2020年第9期179-181,共3页

基　　金：湖南省普通高校教学改革研究立项项目,项目名称:非物质文化艺术传承下的服装设计类人才创新能力培养研究与实践,项目编号:湖南省湘教通[2019]291号-708;2019年校级教学改革研究一般项目:基于“SPOC+翻转课堂”教学模式下服装品牌类课程的研究与实践。

摘　　要：结合《服装流行预测与应用》课程的教学实际特点与趋势,分析服装行业的现状与典型特征,阐述基于行动导向教学法在本课程中的教学探讨与应用,从而提高教学质量,深化教学改革,达到教学与市场企业相结合的目标。

关 键 词：服装流行趋势 设计元素 行动导向理论 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]