“互联网+”高校计算机基础教学模式探微  

作　　者：刘世罗 

机构地区：[1]贵州职业技术学院,贵阳550023

出　　处：《数码设计》2020年第12期14-15,共2页Peak Data Science

摘　　要：随着科学技术的快速发展,人们已经进入到了“互联网+”的全新时代,当今学生对高校计算机基础教学模式的需求标准越来越高,传统教学模式已经无法满足。为此,本文主要对新型教学模式展开探究,如微课、多媒体教学、翻转课堂等,以此期望广大教师在“互联网+”背景下能够良性发展,不断深入探究适应时代的计算机基础教学模式,改变传统教学理念,为学生营造开放、多元化的教学氛围,从而有效提升教学质量。

关 键 词：“互联网+” 高校 计算机 基础教学模式 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学]