巧用比较策略 走近鲁迅经典——六年级上册《少年闰土》(第1课时)教学实录与评析  

作　　者：徐芳芳(执教) 王彧钊(评析) 

机构地区：[1]浙江省宁波市慈溪市徐福小学,315300 [2]浙江省宁波市北仑区小港实验学校,315800

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2020年第9期22-24,27,共4页

摘　　要：【教学实录】一、借助资料,初步认识鲁迅师:打开课文,翻阅第八单元,看看本单元与其他单元有什么不同。生:这个单元的内容都与鲁迅有关。《少年闰土》和《好的故事》是鲁迅写的,《我的伯父鲁迅先生》和《有的人——纪念鲁迅有感》是他人写鲁迅。生:这个单元以“鲁迅”为主题安排内容。篇章页上有鲁迅的资料、照片、别人对他的评价,后面是跟他有关的文章。师:是的,这是教材中唯一一个以人物为主题的单元,可见鲁迅在中国文学史上的重要地位。学习本单元,能让我们走近鲁迅,更全面地了解鲁迅。

关 键 词：中国文学史 《好的故事》 鲁迅经典 教学实录 比较策略 走近 

分 类 号：I21[文学—中国文学]