高校学生社会主义核心价值观教育第——基于二课堂的创建探索  

Socialist Core Values Teaching for College Students:Based on the Second Classroom Creation Exploration

作　　者：李婧璇[1] 许昕 黄莉[1] LI Jing-xuan;XU Xin;HUANG Li(Tongcheng Teachers College,Tongcheng 231400,China)

机构地区：[1]桐城师范高等专科学校,安徽桐城231400

出　　处：《红河学院学报》2020年第5期65-67,共3页Journal of Honghe University

基　　金：徽省高校科学研究人文社科研究重点基金项目:高校学生社会主义核心价值观教学第二课堂的创建探索(SK2018A1002)。

摘　　要：为实现高校第二课堂的有效运用,更好地服务于社会主义核心价值观教育工作,为国家和社会培养综合素质较高的优秀人才,以针对第二课堂的创建进行探讨。文章先简述第二课堂概念,指出以第二课堂为依托开展大学生社会主义核心价值观教育的重要意义,分析实际教学中所面临的困境,最后从注重校园文化建设、积极开展校园活动、加强学生组织引领、开展社会实践活动、充分利用网络阵地等几方面展开探讨,对高校学生社会主义核心价值观教育具有指导和借鉴意义。In order to realize the effective use of the second classroom in colleges and universities,better serve the education and teaching of socialist core values,and cultivate excellent talents with higher comprehensive quality for the country and society,this study explores the creation of the second classroom.The article first introduces the second classroom concept,points out the importance of teaching the socialist core values of college students based on the second classroom,and analyzes the difficulties faced in the actual teaching process.And it also emphasizes the construction of campus culture,promoting campus activities and carrying out social activities.

关 键 词：高校学生 社会主义核心价值观 第二课堂 创建策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]