团队建设视阈下的高校班级文化建设路径探究  

作　　者：陈诗建[1] 

机构地区：[1]汕尾职业技术学院,广东汕尾516600

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2020年第10期48-49,53,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：广东省高校骨干辅导员工作室课题“党团和班级建设”研究阶段性成果。粤辅导员基地函〔2019〕2号文,主持人:庄庆滨。

摘　　要：高校班级文化建设是高校校园文化建设的基础,也是践行社会主义核心价值观的微观载体。班级作为高校教育教学的一个基础单元,是落实高校立德树人、以文化人目标的基础组织。团队建设方法中的形式五要素和团队建设理念的三因素,对于高校班级文化建设的路径有着重要的借鉴和落实作用。基于此,本文从思想层面、制度层面、执行层面三方面探索了团队建设方法的形式五要素和团队建设理念三因素融入高校班级文化建设的路径,以期打造出属于班级自身的团队精神和团队文化,探索出一条独特的高校班级文化建设道路。

关 键 词：团队建设 高校班级文化建设 五要素 三因素 路径探究 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]