大学英语在本科应用型人才培养中的教学转型探析  

作　　者：吴琼 

机构地区：[1]西安明德理工学院,陕西西安710124

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第23期9-9,17,共2页The New Generation

基　　金：2019年度西安明德理工学院科研基金项目“大学生应用能力培养的教学路径-以明德学院大学英语教学为例”(2019XY03W09)。

摘　　要：近年来,为适应我国经济社会发展和产业结构调整对高等教育的需求,在政府宏观政策的驱动下,一大批地方高校开始探索应用型大学建设,并成为我国高等教育领域的一个热点问题,培养“应用型本科人才”成为当前应用型大学建设的首要任务。而“本科应用型人才”培养的最根本路径和落脚点是教学内容与课程的改革和转型。本文以大学英语改革为例,以培养应用型人才为目标,探索如何在教学实施中进行落实和改革创新。

关 键 词：大学英语 教学 转型 探析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]