课程思政的系统化设计——以《移动通信技术》为例  

作　　者：赵阔[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院,重庆401331

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第23期206-206,共1页The New Generation

摘　　要：课程思政是教书育人、立德树人的有效途径,《移动通信技术》课程通过课程调研,挖掘育人要素,进行了系统化的课程设计,并重构了课程体系。

关 键 词：课程思政 调研 系统化设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]