智能手机在大学生移动学习中应用情况调查研究--以南京林业大学为例  

作　　者：金芊羽 谢海涛[1] 

机构地区：[1]南京林业大学经济管理学院

出　　处：《电子商务》2020年第10期90-91,共2页E-Business Journal

基　　金：2018年南京林业大学大学生创新实践项目“智能手机时代大学生移动学习调查研究”(2018NFUSPITP314);江苏高校哲学社会科学研究项目“林业供应链协作机理、协作评价及影响因素分析”(2015SJB047)。

摘　　要：智能手机的普及推动了大学校园内移动学习新模式的应用,但大学生使用智能手机自主学习仍存在低效性。以南京林业大学本科学生为样本对象,调查智能手机及移动学习使用情况,发现学习者个人自律性不高、学习资源缺乏针对性、学习环境易受干扰是影响学习效果的主要原因,提出学习者应增强自主学习意识,学习平台应开发针对大学生的学习资源,学校应建立统一的学习资源平台等建议。

关 键 词：移动学习 自主学习 智能手机 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]