信息化时代应用型本科院校大学生职业生涯规划存在的问题与对策分析  

作　　者：李南[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院工商管理学院,长春130052

出　　处：《中国管理信息化》2020年第16期232-233,共2页China Management Informationization

基　　金：吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2019D213)。

摘　　要：5G、人工智能、“互联网+”、物联网等新技术的冲击,给应用型院校人才培养带来了机遇和挑战。目前,很多应用型高校职业生涯规划教育存在重形式、轻内容的现象,缺少对大学生进行系统性和整体性的职业生涯规划教育。文章从基本概念界定出发,分析了当前应用型本科院校进行大学生职业生涯规划教育的必要性,指出了应用型本科院校在大学生职业生涯规划教育中存在的问题,并从政府及社会、学校、学生3个视角提出了相应对策。事实证明,只有多方联动、共同合作,才能实现大学生职业生涯教育的最终目标。

关 键 词：信息化时代 应用型本科院校 大学生 职业生涯规划 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]