一步到位还是循序渐进——谈农村学校的教学  

作　　者：陈开标 

机构地区：[1]江苏省灌云县图河中学

出　　处：《中国校外教育》2020年第26期39-40,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：农村的孩子与城里的孩子差距越来越大,怎样让更多农村的孩子也能有上大学的机会,提高他们的学习成绩呢?要想教好学生,首先得了解学生,针对学生的基础,学生的认知能力开展教学,才是切实提高基础薄弱学生成绩的关键。

关 键 词：农村学生 快慢班 了解学生 循序渐进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]