思想政治教育中的情感教育研究  

作　　者：刘焕香[1] 郭满意 

机构地区：[1]保定职业技术学院 [2]河北农业大学

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第27期82-82,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：心理学认为,态度是指人对特定对象所抱有的稳定的心理倾向,影响着人的主观评价和行为倾向性。而情感是态度的子集,基于道德感与价值感两个维度内容.情感可以表现为爱情、亲情、友情、仇恨、厌恶等多种形式,具有复杂而又稳定的特性。情感是人生体验中不可或缺的一环,但在教育领域内,“唯理智”的倾向导致传统教育中情感教育的缺失,教师为了提升理智训练效果,维护作为教师的话语权威,侮辱学生的人格尊严,漠视学生情感发展,导致传统教育步人歧途。

关 键 词：情感教育 思想政治教育 学生情感 人生体验 人格尊严 主观评价 话语权威 心理倾向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]