高职院校《戏曲鉴赏》课程思政的实践探索--以江苏农牧科技职业学院为例  

作　　者：张宜霞[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院

出　　处：《西部学刊》2020年第18期88-91,共4页Journal of Western

基　　金：2018年度江苏高校哲学社会科学研究项目“文化自信视域下高职美育课程体系重构研究”(编号:2018SJA1873);江苏农牧科技职业学院2019年度校级“课程思政”教学改革立项建设项目的研究成果。

摘　　要：农牧类高职院校要树立“全学科育人”的思政课程理念,其艺术美育课程《戏曲鉴赏》极具德育价值,江苏农牧科技职业学院把《戏曲鉴赏》课程和思政教育充分结合,明确课程目标、教学内容选择和安排诸方面突出《戏曲鉴赏》思政价值;其中尤以专属时段分剧种进行文化价值欣赏、中华艺术特质和审美价值欣赏等活动为重点。并注重各剧种与思政教育的映射和融入点的挖掘,使学生受到广泛的熏陶和教育。

关 键 词：农牧类高职院校 《戏曲鉴赏》 课程思政 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]