视唱练耳教学优化策略研究——评《视唱练耳教学研究札记》  

作　　者：李坤 

机构地区：[1]内蒙古艺术学院音乐学院基础理论教学部

出　　处：《新闻爱好者》2020年第9期I0015-I0016,共2页Journalism Lover

摘　　要：作为我国传统文化艺术整体体系中的重要组成部分,音乐具有自身独特的艺术体系和一脉相承的发展脉络,在繁荣群众文化生活、彰显时代精神等诸多层面上发挥着举足轻重的作用,具有特定的价值和意义。音乐教学是实现音乐艺术当代传承的重要途径,同时也是切实发挥实践层面上音乐艺术社会功能的重要前提,如何优化音乐教学模式、提高音乐教学水平是一个永恒的社会命题,差异化的研究主体紧密围绕这一特定命题进行了长期的探究.

关 键 词：传统文化艺术 视唱练耳教学 群众文化生活 音乐教学模式 差异化 时代精神 当代传承 如何优化 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]