高校特殊大学生家校合作育人问题研究  

On Family-University Cooperative Education for Special Students in Colleges and Universities

作　　者：贺志燕 He Zhiyan

机构地区：[1]渤海大学化学化工学院,辽宁锦州121000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2020年第4期104-110,共7页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：辽宁省教育厅项目“新时代特殊大学生群体思想政治教育的家校合作实践模式研究”(S2019003);辽宁省教育科学规划项目“校企合作协同育人的学生工作机制研究”(JG18DB008)。

摘　　要：为全面落实立德树人的根本任务,加强特殊大学生思想政治教育,做好家校合作工作,以辽宁省某高校为被试,调查发现家校合作涉及学习方面的内容占比83%;家长与辅导员每学期交流次数为零次的占比最高为38%;家长与辅导员沟通交流近49%是在需要了解情况时;63.01%的家长和辅导员合作是完全没有计划的;55%的家长不知道学校有家校合作制度。据此,提出开发家校合作的内在价值,实现共同发展的需要;加强家校合作的制度化设计,确保家校合作的质量;厘清家校合作的目的责任,强调共生共享的理念;加强辅导员队伍建设,提升家校合作教育能力。

关 键 词：特殊大学生 思政教育 家校合作 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]