农村基层干部学历提升班级管理模式探讨——以广州电大“羊城村官上大学”工程M届村官班为例  

作　　者：叶锦燕 

机构地区：[1]广州市广播电视大学,广东广州510000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第23期87-88,106,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：农村干部是基于农村基层工作的特殊群体,他们工作性质、年龄层次、文化素养的不同,这些多样化和差异性,对教学模式、教学方法和学生管理等提出了更高的要求。因此,村官班的学习支持服务需要一种全新的,有别于普通开放学生的带班模式;文章将以广州电大“羊城村官上大学”工程M届村官班为例,探讨村官班的学习支持服务模式。

关 键 词：农村基层干部 群体性 班级管理模式 课程思政 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]