基于VR技术构建强化采矿实践能力的教学模式探讨  

Discussion on the Teaching Model of Strengthening Mining Practice Ability Based on VR Technology

作　　者：陈结[1] 刘莉[1] 牟俊惠[1] 刘伟[1] 王亮[1] CHEN Jie;LIU Li;MOU Jun-hui;LIU Wei;WANG Liang(School of Resources and Safety Engineering/National Virtual Simulation Experiment Teaching Center for Mining and Safety,Chongqing University,Chongqing 400044,China)

机构地区：[1]重庆大学资源与安全学院\矿山开采与安全国家级虚拟仿真实验教学中心,重庆400044

出　　处：《教育教学论坛》2020年第41期265-266,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(173014、182067、193023);重庆大学教学改革研究一般项目(2018Y53)。

摘　　要：采矿工程作为传统工科专业,实践教学是人才培养的重要组成部分。由于采矿专业的特殊性,现场的专业实践会耗费较大的人力、物力、时间,甚至会影响到学生的人身安全。为此,提出了基于VR(虚拟现实)技术的强化采矿工程学生实践能力的教学模式。首先分析采矿工程专业传统实践教学模式存在的问题,在此基础上对VR技术构建强化采矿实践能力的交互式教学模式进行了探讨和分析。虚拟教学模式可与传统模式形成互补,提高采矿工程专业实践的教学效果和效率。This paper analyzes the problems existing in the traditional teaching model of mining engineering practice.On this basis,it discusses and analyzes the construction of the interactive teaching model of VR technology to strengthen the mining practice ability.The virtual teaching model can complement the traditional model and improve the teaching effect and efficiency of mining engineering practice.

关 键 词：VR技术 专业实践 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]