金课建设背景下基础英语课堂有效互动探究  

作　　者：朱学敏[1] 

机构地区：[1]河套学院,内蒙古自治区015000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第10期118-119,共2页Popular Science

基　　金：河套学院校级“教与学”课题“英语专业《基础英语》课程中课堂合作互动模式的构建及实证研究”,项目编号(HTXYJXY18011)。

摘　　要：在金课建设背景下,针对英语专业基础核心课程基础英语课堂教学现状,指出改革课堂教学的重要性;并结合金课建设的标准,探讨课堂互动的意义。要提高课堂教学质量,必须改革课堂教学方法,使学生真正参与到课堂教学中;教师探索有效的课堂互动策略,激发学生兴趣,提高学生参与度;设计有挑战性的课堂互动活动,培养学生解决问题的能力和思辨能力,打造有创新的课堂。

关 键 词：金课 基础英语 课堂教学 互动 

分 类 号：H319[语言文字—英语]