融合信息技术的高校艺术设计类教材探讨  

作　　者：李继红[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学艺术学院摄影实验室

出　　处：《广西教育》2020年第27期162-164,共3页

摘　　要：本文阐述融合信息技术的高校艺术设计教材的国内外理论研究,探讨近二十年高校艺术设计教材的理论重点和变化,分析融合信息技术背景下高校艺术设计类教材出版情况和类型,提出高校艺术设计类教材的发展建议:艺术设计领域的专家学者加强艺术设计理论和学科范式的构建研究;教材注重应用案例的介绍和实践操作;教材的形式和内容体现高科技的教学手段与方式,根植于传统艺术设计教材并超越传统艺术教材。

关 键 词：高校艺术设计 教材 融合 信息技术 

分 类 号：G[文化科学]