“双一流”建设背景下学科可持续发展度评价指标体系构建  

作　　者：蔡三发 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第15期7-7,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、引言构建学科可持续发展度评价体系,有利于学校学科结构的调整,提高高等教育的办学质量和水平,实现以提高质量为主题、结构调整为主线的高等教育内涵式发展。

关 键 词：双一流 学科结构 高等教育 提高质量 可持续发展度 评价体系 评价指标体系构建 结构调整 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]