让阅读伴随孩子成长  

作　　者：刘雷林 

机构地区：[1]安徽省安庆市宿松县孚玉镇中心小学

出　　处：《语文新读写》2020年第14期198-198,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：我们的教育还处在唯分数时代,在这样的教育环境里,阅读常常被忽略,但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角,主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。

关 键 词：阅读兴趣 家庭培养 榜样引领 自主阅读 快乐成长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]