高校学生纪律处分解除制度的基本构想  

作　　者：熊元林[1] 卢少华 

机构地区：[1]中国政法大学法学院,北京100088

出　　处：《思想理论教育》2020年第9期103-107,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：北京市哲学社会科学规划项目;中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育重点项目“高等学校学生管理法治化理论与实践研究”(项目批准号:BJSZ2016ZD06)。

摘　　要：当前,高校学生处分解除制度存在规定过于笼统、解除程序不明确、解除条件不合理等问题,解除效果的彻底实现面临"全面归档"的制度困境。高校纪律处分对学生权利影响较大,不合理的处分解除制度会妨害处分的管理育人功能。立德树人是高校的根本任务,要围绕"治病救人,鼓励学生改过自新"的价值内涵,从目的、程序、条件及效果等方面构建科学完备的处分解除制度,特别是非常有必要探索建立学生处分档案封存制度,实现处分记录的封存和被遗忘,受处分学生成长成才之目标。

关 键 词：高校 学生 纪律处分 解除制度 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]