检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:任其平[1,2] REN Qi-ping
机构地区:[1]南京晓庄学院心理健康研究院,江苏南京210017 [2]南京未成年人心理健康研究院,江苏南京210017
出 处:《南京晓庄学院学报》2020年第4期53-56,共4页Journal of Nanjing Xiaozhuang University
基 金:南京未成年人心理健康研究院重点新型智库招标课题“健康中国背景下未成年人心理健康服务体系研究”(2020ZK-ZK02)。
摘 要:新冠肺炎疫情期间,由于孩子长期宅家学习、生活,亲子之间易发生冲突,甚至产生双方的过激行为。不少父母感叹自己丧失了对孩子的掌控力。父母的掌控力表现为四个方面:稳定的掌控感、把控自己情绪的能力、积极沟通协调的能力、主动成长的能力。影响父母掌控力形成发展的因素包括亲子关系的依恋质量、家庭教育的情感功能以及父母自身的心理弹性。为此,父母要提升对孩子的掌控力,建议做到如下几点:营造良好的家庭氛围,培养孩子爱的能力;设置必要边界,养成孩子规则意识;加强情感连接,接纳孩子的不完美;增强自身心理弹性,与孩子一道成长。
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