2020年全国Ⅰ卷第21题的溯源与拓展  

作　　者：周伟波 周海英 

机构地区：[1]广东番禺中学,广东广州511486 [2]广东仲元中学,广东广州511400

出　　处：《物理教师》2020年第9期69-70,共2页Physics Teacher

基　　金：广东省教育科学规划课题“高中物理体验式教学的模式构建”(课题批准号:2020YQJK014)的研究成果。

摘　　要：对2020年全国Ⅰ卷第21题的溯源以及拓展展开论述,剖析"恒力下双杆模型"的解题本质.

关 键 词：物理高考题 电磁感应 双杆模型 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]