人工智能时代下TPACK整合模式创新研究  

作　　者：朱妮[1] 王军红[1] 袁春萍[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院基础课部,陕西咸阳712000

出　　处：《科技经济市场》2020年第9期60-61,共2页

基　　金：2019年陕西国际商贸学院教改项目“人工智能时代下TPACK整合模式在高校教学中的应用研究”(项目编号:JG201905)的阶段性成果。

摘　　要：为了深入落实《教育信息化“十三五”规划》强调的将信息技术融入到教学模式创新过程,以创新促发展,推动教学模式变革的实施,通过对陕西国际商贸学院本科教育教学质量的教学模式、教学方法、教师信息化能力的分析研究。在TPACK基础理论研究之上,本研究针对教学中的课堂教学设计、教学模式、教学方法、信息化教学手段及学校的教学制度进行了大样本的问卷调查研究,提出并构建人工智能时代下TPACK整合模式,把信息化教学融入到本科教学中。结果表明:TPACK整合模式的构建能够进一步深化高等教育教学方法改革,提升教师信息化教学能力,提高高校本科教育教学质量,推进现代信息技术与高等教育教学深度融合,促进智慧校园的实现。

关 键 词：TPACK整合模式 信息化教学 人工智能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]