高职院校在线开放课程的应用现状探讨——以陕西工业职业技术学院《概预算软件》在线开放课程为例  

作　　者：黄春霞[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳

出　　处：《陕西教育（高教版）》2020年第10期41-42,共2页

基　　金：中国高等教育学会职业技术教育分会(课题编号:GZYYB2019005);中国职业技术教育学会课题(课题编号:1910484);陕西省职业技术教育学会课题(课题编号:SZJYB19-099)。

摘　　要：随着国家课程建设改革文件的陆续出台,实现了课程从资源共享到课堂共享的转型升级,也实现了从服务教师到服务师生的转变。本文旨在通过《概预算软件》在线开放课程的运行现状,探讨学生在线学习的情况并提出改进措施,为高职在线开放课程的建设与运行提供参考。

关 键 词：概预算软件 在线开放课程 学堂在线 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TU723.3-4[文化科学—教育技术学]