利用绘本教学提高智障孩子的美术素养  

作　　者：李翠艳 

机构地区：[1]福州市仓山区培智学校,福建福州350008

出　　处：《课程教育研究》2020年第28期107-108,共2页Course education research

基　　金：福建省教育科学规划2018年度课题,课题名称:《培智学校绘本教学模式的实验探究》,立项批准号:FJJKXB18-294。

摘　　要：随着素质教育的深入发展,新课程的开发利用给美术教育带来了新机与挑战,为了更好地提高智障孩子的美术素养,作为培智学校的美术教师,积极探索利用生动有趣的绘本进行美术教学实践,取得了一定的成效。

关 键 词：绘本教学 提高 智障孩子 美术素养 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学] G764