切实减轻师生负担,努力改变教育现状  

作　　者：马永胜 

机构地区：[1]甘肃省兰州市榆中县骆驼巷学校,甘肃兰州730103

出　　处：《课程教育研究》2020年第25期11-12,共2页Course education research

摘　　要：近年来,国家加大义务教育阶段学校资金投入力度,在"两基"建设中农村地区学校投入巨资改善办学条件,如今的农村中小学硬件建设全部达标,可以说城市学校好多的办公设备和体育器材设备农村都有,有些地方甚至超过了城市学校。学校硬件上去了,教育主管部门并没有一个统一的良性发展的激励师生共同进步的制度。好多学校考核制度看似公平、公正,但在具体的工作中总是存在这样那样的人为因素。学校管理存在的漏洞导致学校不能走上健康发展的快车道,如何制定一套行之有效可以全面激发老师工作积极性的考核制度,用制度指导工作,在减轻学校师生负担的同时,快速提升教育教学质量和办学水平就成了当务之急。

关 键 词：教育现状 师生负担 改变 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]