博物认知:《博物志》文体性质与学术价值再认识  

Natural Cognition:Re-understanding of the Literary Style and Academic Value of Natural History

作　　者：李翠叶[1] LI Cui-ye

机构地区：[1]五邑大学文学院,广东江门529020

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2020年第3期53-56,共4页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基　　金：国家社科基金项目:“汉魏六朝地记在学术史和文学史上的地位和影响研究”(18BZW081)。

摘　　要：关于《博物志》一书,学人长期将其和小说研究融合在一起,不注重它作为知识性杂记的文体特性。魏晋之前,对于各种知识的记载,只是作为文人的一种知识修养,并没有独立的文献形式。《博物志》的文体意义,在于它确立了一种综合性知识札记的模式和思考方式。这类文献的主要文体功能即博物认知,代表着魏晋知识整理的一种新学术方式。

关 键 词：博物志 博物杂记体 知识整理 文体性质 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学]