差异分析巧妙转化--一道小题解题思路的探求  

作　　者：方仕友 王宝泉[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海中学,224500

出　　处：《数理化解题研究》2020年第25期37-38,共2页

摘　　要：数学解题的过程可以看成是消除问题条件与解题目标之间的差异、消除所求解的问题与已知问题(已有知识)之间的差异的过程.本文对此进行了分析研究.

关 键 词：差异分析 巧妙转化 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]