基于高技能人才培养的高职C#程序设计课程教学改革探讨  

作　　者：蒋红军[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2020年第31期71-73,共3页

基　　金：广西职业教育教学改革立项项目“项目导向教学法在《C#程序设计》课程教学中的应用研究与实践”(GXGZJG2015B182)。

摘　　要：本文针对高职C#程序设计课程教学未与市场需求和实际的职业需求完全对接、未导入企业案例与复杂的项目运作深度融合、未延拓考核形式与具体的岗位考评有效关联等问题,提出加强课程框架设计、整合课程内容、规范课程教法、统筹课程手段、完善课程考核等教学改革建议,从而提升课程教学有效性,促进高技能人才培养。

关 键 词：高职院校 C#程序设计课程 高技能人才 人才培养 教学改革 

分 类 号：G[文化科学]