浅析大数据背景下的成人教育教学改革  

作　　者：王轶凡[1] 吴勋波[2] 

机构地区：[1]南京财经大学,江苏南京210003 [2]南京航天管理干部学院,江苏南京210000

出　　处：《传播力研究》2020年第20期128-129,共2页Research on Transmission Competence

基　　金：2017年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目:供给侧视野下高校继续教育结构性改革研究(2017SJB0236)。

摘　　要：在大数据时代背景下,成人教育传统教育教学模式难以适应当下时局,传统教育教学模式面临着前所未有的严峻挑战以及极为可行的发展机遇。因此,为建大数据技术合理应用于成人教育当中,全面推动成人教育教学事业逐渐向数字化、智能化、现代化转型,本文充分分析了大数据对成人教育教学工作的多方面影响,促进教育事业与大数据技术的全方位、多角度结合,以期提升成人教育教学整体水平,为成人教育工作者提供理论指导和实践参考。

关 键 词：大数据 成人教育 教学 改革 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]