小学语文课堂中古诗教学的应用策略  

作　　者：修冬云 

机构地区：[1]安徽省阜阳市颍州区五里示范小学

出　　处：《语文新读写》2020年第16期107-107,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：在小学阶段的学习过程中,学生对于任何一门学科知识内容的学习兴趣都是非常缺乏的,因为在小学阶段的学习过程中学生的年龄是比较小的,这就导致了学生在课堂的学习过程中学习精力是非常分散的,而且在一节课四十五分钟的学习时间中学生的有效学习时间是非常短的,所以教师在日常的教学过程中可以通过结合一些比较有趣的教学方式来进行知识内容的讲解,因此,本文就小学语文课堂中古诗教学的应用策略进行讨论与总结。

关 键 词：小学语文 文言文教学的应用策略 品味名句蕴含情感 积累重点文言文实词 剖析古文常见句式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]