“中长期天气预报”课程教学改革  

作　　者：杨显玉 肖天贵[1] 华维[1] 王禹润 张少波 

机构地区：[1]成都信息工程大学大气科学学院,四川成都610225

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第26期111-112,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2017年四川省精品在线开放课程“中期天气预报与短期气候预测”;成都信息工程大学本科教学工程项目(项目编号:BKJX2019042,BKJX2019007,BKJX2019013);成都信息工程大学人才引进科研启动金(项目编号:KYTZ201823)。

摘　　要：根据成都信息工程大学多年来在“中长期天气预报”教学过程中所发现的问题,讨论了其产生问题的主要原因,并对该课程从教学大纲、授课教材、课程形式以及考核方式四个方面进行教学改革,有效增加了教学的整体性、逻辑性。增设实践课程以划分该课程与开设的部分其他专业课程之间的界限,并提升学生的实践操作能力。修改了单一的考核方式,使学生更全面高效地学习掌握课程内容。通过这次教学改革,基本实现了该课程的教学目标,明显提升了教学质量。

关 键 词：中长期天气预报 教学改革 本科教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]