基于整车教学模式的研究  

作　　者：曾范亮 王宜龙 王翊 张树峰 毕思东 

机构地区：[1]济南工程职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2020年第18期25-27,共3页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2018年度山东省教育教学研究课题《构建汽车维修专业基于整车教学模式的实践研究》(2018JXY4001)。

摘　　要：1整车教学模式的内涵1.1整车教学模式概念整车教学是基于整车为教学对象,把汽车底盘、汽车发动机、汽车电控、汽车新技术等方面的知识全部架构在整车上,而整车教学平台上的课程项目来源于汽车企业的实际典型工作任务。整车教学模式可以概括为以一辆整车为教学平台,教师将教学计划中的课题内容、元件及总成的安装位置、连接关系等实物展示、拆装操作演示,或者电器系统、发动机电控及油路系统等故障的排除在整车上进行。

关 键 词：汽车发动机 电器系统 汽车底盘 汽车新技术 油路系统 汽车电控 典型工作任务 课题内容 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]