典型工作任务

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相关机构：北京市工业技师学院广州市工贸技师学院北京师范大学昆明冶金高等专科学校更多>>
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技能大赛助力高职院校护理专业学生就业的体会与思考
《四川劳动保障》2025年第3期88-89,共2页徐瑶 王忠 
从老有所养到老有颐养,我国正加快健全中国特色养老服务体系,更好地满足人民群众日益增长的多层次、多样化健康养老需求,其中养老护理人才在养老服务事业中发挥着重要作用。高职医药卫生院校要通过加大对老年医学、护理、康复等专业人...
关键词：社区护理 护理专业学生 健康需求 就业现状 典型工作任务 健康保健 以赛促教 高素质技术技能人才 
工学一体化教学模式在会计职业教育中的应用研究——以典型工作任务“出纳业务核算”为例
《中国乡镇企业会计》2025年第5期221-223,共3页张巧梅 
目前,我国正处于“十四五”战略规划全面开启的新时期,需要大量的高技能人才作为强有力的支撑,依据《技工教育“十四五”规划》的工作安排,全国技工院校推进工学一体化技能人才培养模式势在必行,工学一体化技能人才培养模式是推进技工...
关键词：工学一体化 会计职业教育 典型工作任务 
基于典型工作任务的理虚实一体化教学设计与实践——以装配式混凝土结构施工教学为例
《科教文汇》2025年第3期104-107,共4页刘鉴秾 
教育部高等学校科学研究发展中心2022年度“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题“基于虚拟仿真技术的装配式建筑工程技术专业实训教学模式与效果评价研究”(ZJXF2022110);四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目“拓实建虚、虚实结合:装配式建筑虚拟仿真实训平台建设及应用研究”(GZJG2022-463)。
建筑施工教学存在理论知识抽象、技能训练有风险等一系列问题,严重影响学生培养质量。以装配式混凝土结构施工教学为例,基于典型工作任务重构教学内容,针对学情设置教学目标,在传统理实结合教学的基础上,融合虚拟仿真技术,实施“三贯通...
关键词：典型工作任务 理虚实一体化 虚拟仿真 
产教融合背景下“财务管理实务”工作手册式教材开发的实践探索
《云南农业》2025年第2期44-47,共4页李晓林 
为落实国务院“职教20条”,持续推进“三教改革”,企业财务部门相关岗位分解典型工作任务,重构教材内容,校企合作开发教材配套资源,探索产教融合背景下工作手册式教材开发与建设的基本路径。
关键词：产教融合 典型工作任务 企业财务部门 工作手册 实践探索 教材开发 基本路径 开发与建设 
基于岗位典型工作任务的工作手册式实训教材开发研究——以冷链药品配送实训为例
《中国储运》2024年第12期189-190,共2页吴杰 
徐州市职业教育教学改革研究课题;项目名称:药品经营与管理专业校企合作机制研究-以《医药零售实训》课程为例;项目编号:ZKG445。
本文以冷链药品配送实训为例,探讨了基于岗位典型工作任务的工作手册式实训教材的开发策略。解决了实训教材在实际开发过程中存在的一些问题,提出了基于岗位典型工作任务的工作手册式实训教材开发的意见和建议,旨在提升教材的实用性和...
关键词：实训教材 工作手册 岗位典型工作任务 配送 开发策略 实际操作能力 教学需求 提升教材 
技工院校工学一体化课程典型工作任务开发研究——以加工中心刀库换刀故障诊断与排除为例
《造纸装备及材料》2024年第9期230-232,共3页彭阳 
随着现代制造业的快速发展,企业对技工院校毕业生的职业能力要求日益提高。文章阐述了技工院校工学一体化课程改革的意义,探析了技工院校工学一体化课程典型工作任务开发的步骤,并以加工中心刀库换刀故障诊断与排除这一项目课题典型为例...
关键词：工学一体化课程 典型工作任务 技工院校 加工中心刀库 换刀故障 
浅谈中职工学结合一体化课程特点与开发
《师道（教研）》2024年第8期35-35,共1页张化 
“工学一体化”课程旨在根据职业教育的原则,结合国家的职业技能标准,以典型工作任务的形式,培养学生的综合职业能力。这些课程通常包含了实际的工作任务,旨在帮助学生在实际工作中不断提升自己的专业水平。
关键词：典型工作任务 职业技能标准 综合职业能力 中职 工学一体化 工学结合一体化课程 不断提升 
财经商贸类专业的计算机应用基础课程教学改革实践探索
《办公自动化》2024年第13期46-49,共4页任萍 
针对中职财经商贸类专业计算机应用基础课程教学的现状问题,文章提出以专业应用需求为导向的计算机应用基础课程教学改革思路,从实际工作任务和情境出发,探讨面向财经商贸类专业的计算机应用基础课程教学改革途径,旨在通过提炼典型工作...
关键词：计算机应用基础 典型工作任务 教学改革 
高职无人机应用技术专业课程体系研究与实践被引量：1
《科技与创新》2024年第13期158-161,共4页乐有树 姜金亚 
广东省教育厅重点科研平台“无人机产教融合创新平台”(编号:2021CJPT019);广东省教育厅继续教育质量提升工程建设类项目“基于校企深度融合的智能制造产业示范性职工技能培训基地”(编号:JXJYGC2022GX010);职业培训典型项目“工业机器人系统运维员职业技能培训”(编号:JXJYGC2022GX577);广东省教育厅科技服务乡村振兴重点领域专项“基于多源数据融合的特色乡镇精细化三维建模研究”(编号:2023ZDZX4072);广东开放大学(广东理工职业学院)教学建设与改革项目适农特色专业“无人机应用技术”(编号:2024ZYJS003)。
专业课程体系构建是人才培养方案制订和专业建设的重要内容。通过调研无人机产业链现状和分析企业主要岗位,了解到不同类型的无人机企业对人才的需求层次不同,从而明确无人机应用技术专业培养的学生主要面向的工作岗位。再进行典型工作...
关键词：高职院校 无人机应用技术 课程体系 典型工作任务 
曲轴位置传感器检测“理虚实”一体化教学设计
《汽车维护与修理》2024年第12期1-3,6,共4页徐君材 
检测曲轴位置传感器是汽车维修的典型工作任务,也是常见的作业项目之一。根据汽车检测与维修技术专业的人才培养方案、1+X职业技能等级标准、国家汽车维修工职业资格证书标准等要求,曲轴位置传感器检测是汽车检测与维修技术专业学生必...
关键词：曲轴位置传感器 汽车维修工 汽车检测与维修技术专业 作业项目 典型工作任务 职业资格证书 技能等级 人才培养方案 
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