利用公共信息化平台提升线上本科教学水平的实践——以西安理工大学为例  

作　　者：张文英[1] 杨明顺[1] 杨静[1] 李淑娟[1] 刘永[1] 

机构地区：[1]西安理工大学机械与精密仪器工程学院,陕西西安710048

出　　处：《中国教育信息化》2020年第19期78-81,共4页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：文章按照疫情防控期间教育行政部门“停课不停学,停课不停教”的总要求,以西安理工大学为例,论述了实现线上课堂教学需要做好的工作和思考。通过前期筹备,精心组织教师利用公共信息化平台进行线上教学培训与实践,开展示范教学和试讲活动,提升教师信息技术应用能力和在线教学水平,实现课堂在线教学,并实时监控线上教学过程,确保线上教学质量。及时总结线上教学经验,应用信息技术加速在线开放课程建设。通过对线上上课互动偏少、缺乏系统有效的教学质量评价机制等问题的思考,文章提出了改进线上课堂教学效果的建议,促进教师的专业化发展和学生的全面发展。

关 键 词：线上教学 信息化平台 实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]