包豪斯设计实践教学在中国设计教育中的应用  

作　　者：刘军[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第19期146-147,共2页Art Education Research

摘　　要：随着社会与时代的发展,市场对于设计人才的需求量越来越大,对于设计人才的要求也越来越高。因此,各大院校纷纷扩大了艺术招生与教学的规模,但一些问题也随之出现,如教学与市场需求割裂、课程设置与培养计划不合理、部分学生综合能力不强等。回顾20世纪初,包豪斯教育模式培养了一批实践能力强、设计修养高的学生,为现代化的设计教育打下了良好的基础。该文分析包豪斯的设计教学实践,以期解决我国设计教育中存在的问题,从而帮助我国各大院校培养出更加杰出的设计人才。

关 键 词：包豪斯 设计实践教学 中国设计教育 创新能力 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]